|
Форма работы |
Содержание |
Цель |
|
Тема: Лето. период: 1 июня – 31 августа |
|
консультация |
«Как научить ребенка пользоваться туалетом» |
Помочь детям адаптироваться к новым условиям |
|
Наглядная агитация |
Уголок здоровья «Витамины», «Тепловой режим», «Игры на природе», «В отпуск с ребенком», «Отпуск на море и закаливание». |
Напомнить о правильном питание детей, безопасном поведение в лесу и на водоемах. |
|
Привлечение родителей к ремонту веранды |
Ремонт веранды |
Приобщение родителей к роботе МБДОУ, создать комфортные и безопасные условия для пребывания детей на свежем воздухе. |
|
Фотовыставка |
Как я провел лето |
Создать положительный настрой для детей. |
|
Выставка детских рисунков |
Где я был летом с семьей |
Привнести часть семейного тепла в стены детского сада. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Здравствуйте! период: 1 неделя сентября |
|
Индивидуальная беседа |
Подготовка физкультурной формы |
Выполнение норм и требований, сохранение здоровья детей. |
|
Консультации для родителей |
1. Возрастные особенности
2. Да здравствует режим.
3. Формирование культуры поведения за столом.
4. Учите и читайте вместе с детьми.
5. Сколько открытий чудных готовит нам дошкольный возраст.
6. Правила культуры общения.
7. Фантазия и ложь у детей 3-4 лет.
8. Самостоятельность: что это такое? |
Педагогическое осведомление родителей |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Листопад, листопад, засыпает старый сад… период: 2-3 неделя сентября |
|
Беседа |
«Необходимость регулярного посещения д/с» |
Объяснить необходимость развития детей в д/с. |
|
Конкурс в МБДОУ |
Сбор природного материала и участие в конкурсе поделок из природного материала |
Объединение усилий по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста. |
|
Консультация |
«Что читать про осень?» Перечень произведений |
Повышение педагогической грамотности родителей. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Игрушки в нашей комнате. период: 4 неделя сентября |
|
консультация |
Педагогические требования к игрушкам |
Повышение педагогической грамотности родителей. |
|
Выставка детских рисунков |
Моя любимая игрушка |
Включение родителей в воспитательно–образовательный процесс ДОУ |
|
Родительское собрание |
Организационное |
Совместное с ДОУ решения задач адаптации, воспитания, обучения и развития детей. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Безопасность в нашей группе. период: 1 неделя октября |
|
Памятка для родителей |
Причины детского травматизма |
Усиление бдительности |
|
Тематическая папка |
Первая помощь ребенку в различных экстренных ситуациях |
Дать рекомендации, повысить уровень знаний. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Домашние животные и их детеныши. Период: 2-3 неделя октября |
|
Фотовыставка |
Мой любимый питомец |
Обеспечение постоянного общения между педагогом и семьями воспитанников. |
|
Индивидуальная беседа |
Как приучать ребенка самому одеваться и раздеваться |
Объединение усилий по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Труд людей осенью. Период: 4 неделя октября |
|
фотовыставка |
Осенние забавы |
Отчет о работе педагогов |
|
Совместная подготовка группы к зиме |
Утепление окон |
Приобщение родителей к жизни МБДОУ |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Моя семья Период: 1 неделя ноября |
|
Познавательная
беседа |
Маленькие драчуны |
Повышение педагогической грамотности родителей. |
|
Круглый стол |
Нетрадиционные формы рисования и аппликации. |
Развитие мелкой моторики |
|
Конкурс-фотовыставка |
Отдыхаем всей семьей |
Привлечение родителей к активному отдыху. |
|
Консультация |
«Влияние семьи на развитие ребенка» |
Повышение педагогической грамотности родителей. |
|
Анкетирование |
Условия здорового образа жизни в семье |
Выяснение уровня созданных условий для ЗОЖ |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Как звери к зиме готовятся? Период: 2-3 неделя ноября |
|
Семинар |
Поиграйте, дети, с нами. |
Воспитание человека высокой культуры. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Профессии в детском саду Период: 4 неделя ноября |
|
Памятка для родителей |
Несколько слов по организации детских праздников |
Информационно-просветительская работа с родителями |
|
День открытых дверей |
Посещение родителей воспитательно-образовательного процесса |
Ознакомление родителей с жизнью детей в ДОУ. |
|
Анкетирование |
Наш детский сад |
Сбор информации об удовлетворенности родителей качеством воспитания и обучения |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Зима Период: 1-2 неделя декабря |
|
Выставка детского творчества |
«Волшебница зима» (рисунки дети + родители) |
Привлечение родителей к сотрудничеству |
|
Конкурс |
«Елочная игрушка» |
Привлечение родителей к сотрудничеству |
|
Консультация |
Прочтите детям о зиме. Перечень произведений. |
Способствовать сотрудничеству родителей и детей в совместной деятельности. |
|
Историческая справка |
«Когда и как начали отмечать Новый год» |
Информационно-просветительская работа с родителями |
|
Выставка детских поделок |
Новогодний сувенир |
Привлечение родителей к сотрудничеству |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Наш семейный альбом Период: 3 неделя декабря |
|
Тестирование родителей |
“Мой стиль воспитания ребенка в семье” |
Сбор информации, изучение семьи. |
|
Консультация |
«Правила гигиены для детей» |
Информационно-просветительская работа с родителями |
|
Наглядная агитация |
Нетрадиционные методы борьбы с гриппом |
Информационно-просветительская работа с родителями |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Магазин одежды Период: 4 неделя декабря |
|
Консультация |
«Одевайте детей по погоде» |
Напомнить о взаимосвязи температуры – с кол-вом одежды для ребенка. |
|
Консультация для родителей |
«Игры с детьми на воздухе». |
Дать советы и рекомендации для организации детского досуга на воздухе. |
|
Консультация |
Влияние пальчиковой гимнастики на развитие речи |
Информационно-просветительская работа с родителями. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Как мы дружно все живем! Период: 1-2 неделя января |
|
Физкультурное развлечение |
«Зимние забавы» |
Способствовать сотрудничеству родителей и детей в совместной деятельности. |
|
Субботники |
Оформление участка: очистка от снега и постройка снежных фигур |
Объединение усилий ДОУ и родителей для создания пространственной среды, способствующей развитию детей, охране их жизни и здоровья. |
|
Выставка поделок из бросового материала |
«Ёлочка» своими руками (родители с детьми) |
Привлечение родителей к активному участию в педагогическом процессе. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Зимующие птицы Период: 3 неделя января |
|
Привлечение родителей к кормлению птиц |
Принести корм для птиц (семена растений, семечки…) |
Привлечение родителей к сотрудничеству |
|
Изготовление родителями с детьми кормушек для птиц. |
«Домик для крылатых друзей» |
Воспитывать у детей уважение к труду взрослых, научить гордиться достижениями родителей. |
|
Консультация |
Воспитание культуры поведения у детей 3 – 4 лет. |
Информационно-просветительская работа с родителями
сформировать общие интересы у детей и родителей,научить родителей самостоятельно решать возникающие педагогические проблемы. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Строители. Период: 4 неделя января |
|
Фотовыставка |
«Профессии наших родителей» |
Привнести часть семейного тепла в стены детского сада. |
|
Семинар практикум |
Учимся строить из строителя. |
Поделиться опытом работы и ознакомить родителей с методикой конструирования. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Транспорт Период: 1-2 неделя февраля |
|
Консультация |
«Основные правила для пассажиров» |
Познакомить с правилами поведения в транспорте, доступных малышам. |
|
Проект |
«Транспорт бывает разный» |
Привлечение родителей к активному участию в педагогическом процессе. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Папа и я Период: 3-4 неделя февраля |
|
Анкетирование |
Какой вы папа? |
Сбор информации, выявление места отца в процессе воспитания |
|
Поздравление пап с праздником 23 февраля. |
Изготовление памятных подарков для пап |
Создание положительной атмосферы. |
|
Консультация |
Папа и малыш. |
Привлечение пап к воспитанию детей. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Мамы всякие нужны! Период: 1-2 неделя марта |
|
Выставка детских работ |
Неразлучные друзья, бабушка и я. |
Привнести часть семейного тепла в стены детского сада. |
|
Подготовка к утреннику |
Помощь в подготовке детских костюмов, атрибутов, украшений к празднику |
Привлечь внимание родителей к воспитательным событиям в детском саду, активизировать их участие в жизни ДОУ. |
|
Поздравление мам с 8 Марта |
Изготовление памятных подарков |
Создание положительной атмосферы в группе. |
|
Консультация |
Культурный и воспитанный малыш |
Научить родителей самостоятельно решать возникающие педагогические проблемы. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Мой дом Период: 3-4 неделя марта |
|
Фотовыставка |
«Дом, в котором я живу» |
Привлечение семейного тепла в стены ДОУ. |
|
Консультация |
«Оградите ребёнка от опасных предметов» |
Сбережение здоровья детей |
|
Консультация |
«Опасность в доме» |
Усилить бдительность родителей в повседневной жизни. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Весна Период: 1-2 неделя апреля |
|
Консультация
|
«Нравственное воспитание дошкольников» |
Информационно-просветительская работа с родителями |
|
Выставка семейного творчества |
«Весенняя фантазия» |
Привлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс в ДОУ |
|
Папка-передвижка |
«Весенний авитаминоз». |
Забота о здоровье детей. |
|
Консультация |
«Учим ребенка беречь природу». |
Воспитывать гуманное отношение к природе. |
|
Папка передвижка |
Развитие ума на кончиках пальцев |
Показать значение взаимосвязи мелкой моторики, связной речи и умственного развития |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Деревья и кустарники на нашем участке Период: 3-4 неделя апреля |
|
Оформить ширму |
«Лечебные свойства деревьев» (рябина, берёза, липа…) |
Рекомендации по вопросам воспитания и обучения детей. |
|
Перекопка почвы |
Помощь в перекопке почвы возле кустов на участке. |
Объединить усилия ДОУ и родителей для создания пространственной среды, способствующей развитию детей, охране их жизни и здоровья. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Наш город Период: 1-2 неделя мая |
|
Целевая прогулка родителей с детьми по улицам города. |
Цените то место, где вы живете. |
Приобщение родителей к жизни и мероприятиям города. Информационно - просветительская работа. |
|
Фотовыставка |
Принести фотографии на тему
«Мой город». |
Привлечение родителей в воспитательный процесс. |
|
НОД для родителей |
Воспитанные малыши. |
Ознакомление родителей с жизнью детей в ДОУ. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Шестиногие малыши Период: 3 неделя мая |
|
Консультация |
«Научите детей правильно вести себя в природе» |
Сформировать общие интересы у детей и родителей,научить родителей самостоятельно решать возникающие педагогические проблемы. |
|
Выставка поделок из бросового материала |
Насекомые своими руками. |
Развитие мелкой моторики. |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
Тема: Лето Период: 4 неделя мая |
|
Папка передвижка |
Игры с песком и водой |
Ознакомление с методами и приемами работы с песком и водой. Помощь родителям в организации досуга детей. |
|
Консультация |
«Лекарственные растения» |
Просвещение родителей. |
|
Выращивание рассады для цветников на участке. |
Подготовка рассады для клумб участка. |
Объединить усилия ДОУ и родителей для создания пространственной среды, способствующей развитию детей, охране их жизни и здоровья. |
|
Родительское собрание |
«Наши малыши выросли» (подведение итогов с просмотром
НОД) |
Отчет педагогов о воспитательно-образовательном процессе в 2014 – 2015 учебном году |
|
Информационный листок |
Содержание работы по теме периода |
Ознакомление с работой группы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|